文/妍妍学姐

虽然“九年义务教育”给了全国所有适龄儿童平等的受教育机会，但是我们不得不承认的是，我国目前的教育资源以及教育水平却并不均衡。

对于很多学生，特别是乡村的学生来说，学习是他们唯一的出路，但奈何我国的乡村教育一直得不到有利的发展.

很多乡村学生都深知“知识改变命运”这个道理，可哪怕拼了命的去学习，到了最后却依然败给了现实。

网上有句话叫做“条条大路通罗马，有的人奋斗一辈子也到不了罗马，可有的人一出生就在罗马”，看过北京孩子接受的教育之后，才知道教育的壁垒有多厚。

俗话说“读万卷书不如行万里路”，如果只是坐在教室里接受书本上的教育，那么学生的眼界就只有眼前的教室这么大，而如果让学生们走出去，让他们看见更广阔的世界，才会学习到更丰富的知识。

因此有教育学者表示，教育不应该局限在学校的围墙之内，而在北京这样发达的城市，在教育理念上，自然也是最先进的。

有一位前北京人大附中的老师在网上感慨到，自己的眼界竟然还不如中小学生，她说到自己在给学生们讲《雅鲁藏布大峡谷》这一课时，提到了科罗拉多大峡谷。

给不知道的读者科普一下，科罗拉多大峡谷位于美国亚利桑那州西北部，科罗拉多高原西南部，面积约为km2，长约千米，谷深平均米，是世界上的大峡谷之一，也是地球上自然界七大奇景之一。

正当她给学生们介绍科罗拉多大峡谷的情况的时候，下面有一位学生举起手说，“老师这个地方我已经去过了，假期的时候爸妈搞了台直升飞机，带着我上去转了一圈”。

学生的这句话顿时让老师倍感震惊，这样的教育实力估计一般中产家庭都做不到，事后老师感慨到。

自己还在讲台上巴拉巴拉的给学生讲课，结果人家学生已经亲身体验过了，可她连我国的雅鲁藏布大峡谷都没去过，更别说科罗拉多大峡谷了。

因此这位老师在辞职之后第一件事就是去了雅鲁藏布大峡谷，可是去过之后，并没有感觉到有多兴奋，心中反倒是阵阵的辛酸，或许这样的教育只有那些家庭富裕的学生才能享受。

在呼吁教材改革的时候，有一位乡村教师曾表示，教材中出现的一些场景和用词，都是乡村学生见不到也用不到的，脱离实际的教学难以激发学生的兴趣，更是很难调动学生的积极性。

这话确实一点也不假，就如有网友所说，课本上所描绘的长城、故宫、国家博物馆，对于有些孩子来说可能一辈子只能去一次，甚至是一次也去不了，但是对于北京的孩子来说，在平常的休息日都可以随时去游玩。

所以有人发出感慨，北京孩子的起点，可能就是全国80%的终点，因为条件不同，孩子们的境遇不同，接触的事物不同，眼界自然也就有所不同。

在这种对比之下，就能知道为什么“寒门贵子”会更加受人